2019年教育部发布中等职业学校46个新增设专业，机械行指委负责“增材制造技术应用”、“工业机器人技术应用”、“新能源汽车装调与检修”及“电梯安装与维修保养”4个新增设专业《中等职业学校专业教学标准》（下称：《标准》）的制订工作。本次会议意在集中研讨前期《标准》研制工作存在的问题、加快推进《标准》研制工作。

机械行指委秘书长、机械工业教育发展中心副主任郑丽梅，机械行指委副主任委员、模具类（中职）专指委主任委员、上海市工业技术学校校长王立刚，机械行指委副主任委员、自动化类（中职）专指委主任委员、四川仪表工业学校校长李波，机械行指委副主任委员、江苏汇博机器人技术股份有限公司总经理王振华，汽车类（中职）专指委主任委员、武汉市交通学校校长简玉麟，机电设备类（中职）专指委主任委员、武汉机电工程学校校长龙善寰等领导，以及承担本次《标准》研制工作的各专指委秘书长和来自全国27所职业院校和12家企业及出版社的66位核心专家出席了本次会议，会议由机械工业教育发展中心工程教育与职业教育处副处长吕冬明主持。

机械工业教育发展中心工程教育与职业教育处副处长吕冬明主持会议

上海市工业技术学校王立刚校长首先致欢迎辞，他对参会的各位领导和专家表示了诚挚的欢迎，并简要介绍了上海市工业技术学校的基本情况和发展历程。 

上海市工业技术学校王立刚校长致欢迎辞

机械行指委郑丽梅秘书长在讲话中从以往机械行指委标准研制工作的总结分析、标准建设的重要意义及标准研制的方法路径三个方面对本次《标准》研制工作进行了指导，她指出要学习领会相关的政策文件、紧跟产业发展深入开展调研分析、明确各专业的人才培养定位、科学合理的构建课程体系、按照规范要求完成相关材料编写。希望各牵头专指委在时间紧、任务重、质量要求高的客观条件下能够克服困难、加强交流合作，按时保质的完成相关工作。 

机械行指委郑丽梅秘书长讲话

会上，机械工业教育发展中心马骁博士对本次《标准》研制工作的细化任务要求和安排进行了介绍，4个专业《标准》研制工作组也就前期工作开展情况进行了汇报交流。 

机械工业教育发展中心马骁博士工作介绍

4个专业《标准》研制工作组汇报交流

在听取各组工作情况介绍后，职教所《标准》研制指导专家组成员、常州机电职业技术学院电气工程学院院长蒋庆斌教授进行了详细指导，借助长期从事职业教育教学研究及标准建设的丰富经验，深入浅出的分析了供需调研、职业能力分析、课程体系构建、标准编制的逻辑起点和内在联系，强调要注重调研数据的有效支撑、职业能力的整合排序、把握合理的颗粒度、理清课程体系建设的思路、教学资源的合理配置等问题，对后续开展《标准》研制工作起到了很好的指导作用。 

蒋庆斌教授进行专业指导

各专业《标准》研制组展开了紧张高效的分组研讨，借助集体智慧在前期工作中存在的问题也基本达成共识，制定了更为明确的工作计划，为后续工作的顺利开展提供了保障。 

各专业《标准》研制组分组研讨

机械行指委副主任委员、四川仪表工业学校李波校长作了会议总结。他指出本次会议高效的完成了既定任务，既是《标准》制订工作过程中一个统一思想、解决问题的重要节点，又是所有参会专家一次交流提升的宝贵机会，希望通过会议的成功举办能对后续《标准》研制工作乃至未来广大中职院校加工制造类专业的建设发挥更好的助推作用。 

李波校长作会议总结

会议期间，领导专家们还参观了上海市工业技术学校的开放实训中心，包括柔性智能制造生产线、金属增减材复合三维打印设备、多轴数控加工实训区、模具制造实训区、产品质量检验实训中心、机电一体化装调实训区等具有代表性的先进加工制造实训基地。

《中等职业学校专业教学标准》是职业教育教学标准体系的重要组成部分，教学标准体系的建设水平是衡量职业教育现代化水平的重要标志。机械行指委将继续加强标准建设工作，严把质量关，为推动“三教”改革，服务产业高质量发展人才培养贡献力量。

会议集体合影