8月7日-10日，全国机械职业教育教学指导委员会智能制造技术类专业教学指导委员会(下称：智能制造专委)暨全国工业机器人与智能装备职教集团（下称：机工职集）2018年度工作会议在青海西宁召开。智能制造专委主任常州机电职业技术学院党委书记曹根基、副主任、委员和来自全国61所学校的智能制造相关专业领导、骨干教师和企业代表共计94人参加会议。

 

 

 

 

    作为会议的承办方，西宁城市职业技术学院副院长汪芙蓉首先致欢迎词并介绍了学院概况，尤其是该校近几年在教学改革与建设方面取得的成就。

 

 

    智能制造专指委主任委员、常州机电职业技术学院党委书记曹根基作年度工作报告。他首先感谢机械行指委领导对专指委工作的关心和支持，感谢各成员单位对专指委工作的积极参与，感谢西宁城市职业技术学院为本次会议作出的贡献。曹根基主任回顾了专指委过去一年来做的比较突出的七件主要工作：

    一、完善智能制造专指委组织机构，提升服务能力，包括完成专指委的动态调整工作；组建全国高等职业教育装备制造类在线开放课程联盟，遴选了首批培育建设的精品在线开放课程项目；组织召开了2017年度专指委全体会议暨2017常州工业机器人与互联网论坛。

    二、开展相关专业标准制定工作，规范相关专业建设，包括开展《工业机器人行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》课题研究工作；初步完成教育部首批专业教学标准修（制）订工作（工业机器人技术、智能控制技术、工业网络技术3个专业）；初步完成教育部工业机器人装备标准开发；指导中职院校建设工业机器人技术专业，撰写了《中职工业机器人专业设置论证报告》，为上级主管部门开展专业设置提供依据。

    三、指导开展“互联网+”课程建设，推进课程教学模式改革，包括建成了工业机器人技术专业企业生产实际教学案例库，并通过审核，国家职业教育工业机器人技术专业教学资源库顺利通过了教育部和财政部组织的验收。

    四、开展教育教学研究工作，提升专业内涵建设水平。完成了《职业教育智能制造领域校企合协同育人模式研究报告》（其中的“校企共建二级学院”部分），同时积极打造企业学院校企合作育人平台，如：常州知行机器人学院，“汇博机器人学院”等；以“学分银行”，促进各类学习成果融通转换，工作组已经初步完成了工业机器人技术专业学分银行相关标准文件的开发。

    五、设计实施技能竞赛项目，实现多方受益合作共赢。包括2017年全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项、2017年中国技能大赛全国智能制造应用技术技能大赛、第四届“欧姆龙杯”自动化控制应用设计大赛和第三届“汇博-博诺杯”高职院校工业机器人虚拟仿真大赛，共计80多所院校参加比赛，增进校际之间的沟通交流，促进了工业机器人应用技术推广。

    六、构建师资培训体系，提高师资队伍专业水平。组织教师参加教育部和行业工业机器人技术专业系列标准制定、国家教学资源库、案例库建设，开展全国工业机器人虚拟仿真、系统集成、教学设计等大赛，经过几年的努力，在全国已经形成了比较完整的师资队伍梯队。

    七、协助行指委，为政府提供咨询报告。圆满完成机械行指委委托的《工业机器人行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》课题，承担了《智能制造机械行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》课题的研究工作，为相关政策的制定提供参考。

 

 

    会议期间，举办了高水平的专家系列讲座：北京兰光创新科技有限公司朱铎先董事长围绕《以人为本的智能制造落地之道》主题，先从理论角度介绍了智能制造的六个观点，再详解如何打造以提质增效为中心的“六维智能工厂”，最后与大家分享宁夏共享集团、大学版智能制造实训平台两个典型案例。职教集团成员单位—欧姆龙自动化（中国）有限公司的黄思慧部长介绍了欧姆龙及日本制造业的智能制造技术；专指委行业顾问—江苏汇博机器人技术股份有限公司王振华总裁做了“AI+制造”与职业教育智能制造专业群建设”的报告；浙江机电职业技术学院的胡维庆就该校制定的智能控制技术专业标准进行了解读。广东水利电力职业技术学院智能制造实训中心邵忠良主任解析了工业4.0核心技术及智能仿真案例。最后，高等教育出版社的洪国芬主任分享了“融合创新：“智慧职教”助力资源库、在线开放课程、新形态一体化教材建设及应用“，机械工业出版社的薛礼主任分享了“根植出版 服务职教”的经验。

 

 

    与会代表围绕“三个专业教学标准（工业机器人技术、智能控制技术与工业网络技术）、智能制造机械行业人才需求与专业设置指导报告和专指委工作”展开了热烈的讨论，还参观了西宁城市职业技术学院，考察了青海百河铝业有限公司。

 

 

    与会代表一致认为：本次会议准备充分、内容丰富、信息量大，专题报告切合实际，安排紧凑，会议质量高、收获大、感受深。希望进一步加强兄弟院校智能制造相关专业建设与教学交流，充分发挥智能制造专指委委员单位的作用，扩大专指委影响，全面提高智能制造类专业建设水平，为中国制造2025战略的实施做出更大的贡献。