为深入学习贯彻习近平总书记重要指示、全国职业教育大会精神，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，深化职业院校课程思政建设研究，提升课程思政育人实效，9月20日，由教育部职业教育与成人教育司指导，全国机械职业教育教学指导委员会、全国船舶工业职业教育教学指导委员会联合主办，哈尔滨职业技术学院、重庆工业职业技术学院、陕西工业职业技术学院联合承办，高等教育出版社协办的全国职业院校装备制造大类课程思政集体备课会在智慧职教云平台隆重召开。

备课会历时一天，包括开幕式、专家讲座以及线上集体备课同时邀请专家进行集中点评与答疑等环节。会议由哈尔滨职业技术学院副院长孙百鸣、重庆工业职业技术学院副院长赵柏森和陕西工业职业技术学院副院长梅创社三位领导共同主持。共邀请了15位教师代表进行了说课与教学展示，两位专家进行了点评与答疑。线上线下共有3500人参与了本次集体备课，线上互动次数达约4500次。

开幕式上，哈尔滨职业技术学院党委书记、院长刘申为本次集体备课会开幕致辞。全国机械职业教育教学指导委员会秘书长、机械工业教育发展中心副主任郑丽梅、全国船舶工业职业教育教学指导委员会副主任委员、渤海船舶职业学院党委书记李荣军分别做了主旨发言。

郑丽梅秘书长在发言中指出，制造业是立国之本强国之基，实现制造强国梦想，人才是根本，基础在教育。作为新时代职业教育装备制造类专业课教师，要重视发挥“大国重器”文化引领作用，立足机械行业文化内涵，深入挖掘思政教育资源，筑牢中国制造的精神内核。在教学实践中培育契约精神、工匠精神、首创精神、团结合作精神，深化职业理想和职业道德教育，为装备制造类技术技能人才的职业生涯可持续发展提供更深层次的动力。集体备课为广大职业院校的课程思政工作起到示范引领作用，希望通过本次活动，进一步开阔广大专业课教师视野，扩展课程思政建设思路，为今后更好地开展课程思政建设提供有益的帮助。

全国机械职业教育教学指导委员会秘书长、

机械工业教育发展中心副主任 郑丽梅发言

李荣军副主任委员在发言中强调：研究梳理各门课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，将社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想责任、优秀的传统文化、劳模精神、劳动精神和工匠精神等思政内容渗透于每一个专业、每一门课程，引导学生扣好“人生的第一粒扣子”。

全国船舶工业职业教育教学指导委员会副主任委员 李荣军发言

专家讲座环节，东风裕隆汽车有限公司党委书记许志远、渤海船舶职业学院党委书记李荣军分别做了专题报告。

许志远以《课程思政中的大国重器文化》为题，做了精彩的专题报告，分享了产业报国价值观、精益思想和大国工匠精神等。报告中的“产业报国、创新创先、担当担责、客户满意、敬业爱岗、开放包容”大国重器文化思想内涵的责任感使命感对广大职业院校进一步深化对课程思政的认识与理解，深入挖掘课程思政元素，进而推动全国职业院校装备制造大类将大国重器企业文化潜移默化融入到课程思政的教学实践中起到重要引领作用。

东风裕隆汽车有限公司党委书记 许志远作报告

李荣军以《混合式理实一体化模式下“5融6同”课程思政范式探索与实践》为题，讲解了混合式理实一体化模式对课程思政建设的作用，站位高远、视野宏阔、主题鲜明，为课程思政建设提供了技术支撑，对教师提高课程思政教学能力具有极强的指导意义。

渤海船舶职业学院党委书记 李荣军作报告

线上集体备课环节中，来自内蒙古、陕西、重庆、江苏、辽宁五个省份的八门国家级课程思政示范课程教学名师（团队）做了课程展示。各位教师从课程的教学设计、思政元素的挖掘与融合、价值观的融入与传递等多个维度进行了课程分享与展示。

       包头职业技术学院乌日根团队     江苏航运职业技术学院季本山团队

     重庆工业职业技术学院 白云团队     无锡职业技术学院  宋佳娜团队

    江苏海事职业技术学院 谢荣团队     陕西工业职业技术学院 孙慧团队

     辽宁机电职业技术学院 于晓云团队   重庆工程职业技术学院  游青山团队

本次集体备课会邀请了哈尔滨职业技术学院副院长孙百鸣教授、中国机电装备维修与改造技术协会人工智能分会理事长、新华思政专家库专家盛鸿宇教授做专家点评，点评专家们紧密围绕职业院校装备制造大类课程思政建设问题与课程团队展开自由交流与积极的讨论，会场氛围活泼而热烈。

孙百鸣教授肯定了课程思政示范团队的教学设计，认为各团队都凸显了装备制造大类课程的思政特点，既有职业教育引领作用，又有广泛的示范效应，有较强的示范和借鉴意义。同时孙百鸣教授指出，装备制造大类资源素材的发展日新月异，教师在资源建设上要体现时代性和先进性，加强课程资源共享，更好地为三全育人服务。

盛鸿宇教授认为，各教学团队能够准确地将制造类课程与思政育人有机融合，能够根据学情有针对性地安排教学内容和课堂活动，案例选择精准，教学设计层次清晰，评价反馈多元化，突出了学生的主体地位。与此同时，盛鸿宇教授激励各课程团队老师，要突出教学案例的时效性，深度挖掘育人元素，将职业教育的特点融入课程思政建设，实现职业教育与思政育人的融合。

     点评专家做点评

通过这次多地联合举办的集体备课活动，给与会教师提供了在课程思政元素挖掘、课程思政案例选取、课程思政效果评价等方面可借鉴可学习的经验。会后，老师们纷纷表示：未来，要继续落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才的历史使命，深挖课程思政元素，增长课程思政教学本领，研究课程思政教学模式，采用有效的教学方法让课程思政贯穿到人才培养全过程!

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，教育工作者需要不断学习交流，需要互鉴经验，共同进步。集体备课是一次集体创造的实践凝练，是一次优质资源的良好展示，是一次难得的行业、职业精神的辉映，是一次职业教育快速奔袭的助力。感谢所有为此次集体备课活动辛勤付出的单位和专家、团队，感谢所有支持和参加本次活动的院校和老师，希望课程思政集体备课活动能够走深、走实、收到实效，为培养社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。